CASA, CITTÀ, TERRITORIO

FORMULABO si occupa di approfondire tematiche quali la percezione dello spazio che ci circonda, la conoscenza della città in cui si abita, il rispetto del territorio che viviamo. Attraverso percorsi di indagine sugli elementi che costituiscono case, edifici storici, monumenti; attraverso il riconoscimento di punti orientativi sulle mappe cittadine; attraverso la progettazione degli spazi urbani e privati nel rispetto dell'ambiente, il bambino può sviluppare le proprie capacità creative attraverso il gioco, l'interpretazione e la rielaborazione di codici riconosciuti.

LINEE, FORME, STRUTTURE

Un percorso indirizzato all'osservazione delle forme geometriche semplici che costituiscono la "struttura" di elementi spaziali più complessi, di luoghi quotidianamente vissuti. Ragionare sugli stimoli essenziali delle forme usuali, la porta, la finestra, i profili di una casa per scoprire ed imparare a guardare la città come un architetto: registrare dati per poterla ri-conoscere, ri-costruire, trasformarla. Questo percorso è uno strumento che predispone alla conoscenza delle forme geometriche nel piano e nello spazio, che approccia alla scoperta di regole costruttive e alla creazione armonica di spazi, per arrivare alle scelte intenzionali e alla forma logica.

LABORATORI ABBINATI:


  • "Siamo circondati dalla geometria"
  • "Un palazzo di cubi"
  • "Una città sottosopra"

SPAZI E LUOGHI

Le città custodiscono la memoria collettiva di immagini del passato, dalle origini storiche agli stili di vita che si sono succeduti nel tempo.

Conoscere la città dove si è nati o dove si abita fa parte della nostra crescita personale.

Imparare ad orientarsi, a riconoscere strade, incroci, luoghi significativi; saper guardare in alto e comprendere il disegno che i palazzi, con le loro varie altezze, delineano sul cielo significa cogliere le caratteristiche e le differenze di periodi storici che si sono susseguiti e che hanno determinato l'aspetto attuale della nostra città.

LABORATORI ABBINATI:


  • "La mappa è un tesoro"
  • "Avanti tuttaaa!"
  • "Osservare è costruire!"

CITTA' PERCEPITA

Ogni individuo percepisce la propria città in maniera unica ricordando particolari reali su paesaggi immaginari o viceversa. Con il supporto di fotografie di palazzi e case noti si procederà all'analisi, in ordine di priorità, di elementi fondamentali ad una personalissima ri-composizione visiva di scenari cittadini.

LABORATORI ABBINATI:


  • "La città di carta"
  • "Cittadini di un certo...spessore!"
  • "Una città fatta a pezzi!"

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